Unterricht inklusiv gestalten mit Musik

Das Projekt „Unterricht inklusiv gestalten mit Musik“ wirft einen multiperspektivischen Blick auf Inklusion. Musikalische Aktivität bringt Menschen unterschiedlicher Erfahrungs- und Lernvoraussetzungen, kultureller und sozialer Hintergründe zusammen. Im Musikunterricht bietet sich die Möglichkeit, sowohl individuell als auch in der Gruppe musikalisch aktiv zu werden. Genutzt wird zudem das fächerübergreifende Potenzial, das in der Rhythmusschulung, dem Gruppenmusizieren, der Band-, Chor- oder Musiktheaterarbeit liegt. Ziel dieses Projekts ist es, in Seminaren Unterrichtsbeispiele und didaktische Materialien zu entwickeln. Das Projekt stützt sich auf Ideen des Community Music Konzepts und des Klassenmusizierens und bereitet auf eine heterogene Schülerschaft vor.